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注塑車(chē)間管理的五個(gè)難點(diǎn)

發(fā)布時(shí)間:2024/03/04
注塑車(chē)間管理的五個(gè)難點(diǎn)

1. 應對變數

注塑車(chē)間存在太多的變數,比如計劃、模具、設備等充滿(mǎn)了不可預見(jiàn)性,我們很難做到事事料敵機先,因此快速的反應就是車(chē)間管理的一個(gè)重

點(diǎn)。這要求我們現有人員的素質(zhì)要更高。

所以我認為一個(gè)車(chē)間里最重要的就是工作培訓,因為所有事都由人這個(gè)基本的生產(chǎn)要素來(lái)完成。同時(shí)我們也要清楚的看到,個(gè)人的力量畢竟是

渺小的,要發(fā)揮團隊的力量,個(gè)人力量與團隊智慧相結合,可以使工作事半功倍。

我多年來(lái)一直致力于一個(gè)完善的團隊建設,我個(gè)人認為團隊的力量是無(wú)窮的,一個(gè)人無(wú)法將事情做到面面俱到,滴水不漏。

2. 培訓效果保證

培訓之前要有計劃,當前最需要讓員工知道的是什么,一定要有針對性。比如,對技術(shù)員的培訓以什么為主,什么為輔,對生產(chǎn)線(xiàn)員工的培訓

以什么為主,對領(lǐng)班或班組長(cháng)的培訓以什么為主,并形成文件,保存備檔并以此培訓檔案作為考核依據。如果培訓了沒(méi)有效果還不如不培訓。

同時(shí)要針對薄弱環(huán)節進(jìn)行培訓,比如全員參與5S建設培訓課程,針對技術(shù)員、領(lǐng)班等技術(shù)管理層人員進(jìn)行TPM,SMED方面的培訓。進(jìn)行這些

培訓之前,我們一定要先讓受訓人員意識到這些工作所能帶來(lái)的益處。

3. 考核落實(shí)

俗話(huà)說(shuō),人無(wú)壓力輕飄飄,建立良好的規章制度,樹(shù)立榜樣,獎罰分明。要將考核制度堅持,傳承下去。比如員工的日績(jì)效考核,技術(shù)員當班

工作審評,車(chē)間周評,5S月評,對我們所培訓過(guò)的一些課程,要持續的進(jìn)行下去,并要有完善的制度約束。

4. 工作細分,明確崗位職責

每個(gè)崗位分配的事情不要太多,讓大家將工作做細,做精。比如,模具誰(shuí)保養,不良品誰(shuí)管理等等。這樣子說(shuō)可能會(huì )讓人覺(jué)得過(guò)于浪費人力資

源,其實(shí)不然,我比較喜歡海爾CEO的一句話(huà),“把平凡的事做好就是不平凡,把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”,對每個(gè)崗位制定合理,適當的

崗位說(shuō)明書(shū),明確各個(gè)崗位的職責,使員工明白自己的工和職能。

盡量減少越級指揮,盡量要學(xué)會(huì )對問(wèn)題進(jìn)行論證,減少一言堂的情況出現,我們經(jīng)常可以看到很多企業(yè)中,主管級高職干部,往往都是說(shuō)話(huà)出

口成文,但常常并非從實(shí)際出發(fā)。

5. 狠抓品質(zhì)

抓品質(zhì)主要有兩點(diǎn):一是杜絕不良品流入后工序,二是降低不良,提升生產(chǎn)效率。這就需要我們認真分析品質(zhì)缺陷,找出問(wèn)題以更好地解決問(wèn)

題。問(wèn)題應在定期的品質(zhì)溝通會(huì )上提出,并在提出之前拿出一份解決方案,至少在本部門(mén)內通過(guò)的一個(gè)可行性方案。

在內部我們要分析自身的原因和不足,造成不良的環(huán)節在那里,并想出辦法解決,做到了這些,才有膽氣與其他部門(mén)溝通。